Langkah Kegiatan (180') Brainstorming kegiatan monev di sekolah Paparan. 19 Evaluasi Pelaksanaan Program/ Kegiatan Analisis Kesimpulan. Instrumen Pk Guru Tugas Tambahan - Ketua Program Keahlian. Instrumen Monitoring dan Evaluasi (MONEV) Kepala Sekolah 2018 ini adalah update terbaru yang akan saya bagikan kali ini khususnya untuk digunakan kepala sekolah dalam melaksanakan monitoring dan evaluasi (Monev) tentang pelaksanaan program sekolah/ madrasah. Instrumen Monev ini bisa digunakan untuk semua tingkatan sekolah mulai dari SD/Mi, SMP.

LAPORAN HASIL PELAKSANAAN SUPERVISI AKADEMIK SMP..GARUT Tahun Pelajaran 2014/2015 Semester 1 (Satu) LOGO SAKOLA Disusun Oleh: Nama: NIP: Jabatan: Kepala SMP.. Garut DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN GARUT SMP.. GARUT TAHUN 2014 KATA PENGANTAR Puji syukur kita panjatkan ke khadirat illahi Robbi yang mana atas rahmat dan karunia-Nya penyusun dapat menyelesaikan Laporan Hasil Pelaksanaan Supervisi Akademik di SMP.Garut Tahun Pelajaran 2014/2015 yang diselenggarakan oleh sekolah kami. Laporan ini juga merupakan salah satu bukti bagi kepala sekolah dalam melaksanakan kewajibannya untuk melaporkan hasilnya. Tech tool pro 9 torrent.

Isi Laporan ini secara umum lebih menekankan pada pemahaman-pemahaman konsep dan cara mengimplementasikannya dilapangan dalam upaya penjaminan dan peningkatan mutu pendidikan di sekolah. Dalam kesempatan kali ini pula saya menghaturkan ucapkan terimakasih yang sebesar-besarnya kepada berbagai pihak yang telah ikut membantu sehingga terselesaikan Laporan ini.

Akhirnya kami beharap semoga Laporan ini berguna khususnya bagi penyusun dan berbagai pihak yang berkepentingan pada umumnya. Kritik dan saran demi kesempurnaan laporan ini sangat dinantikan. Garut, Desember 2014 Penyusun... NIP i DAFTAR ISI Hal i KATA PENGANTAR DAFTAR ISI BAB I BAB II.

Ii PENDAHULUAN A. Latar Belakang...... Landasan Hukum...... Tujuan.......2 PELAKSANAAN PROGRAM SUPERVISI AKADEMIK A. Pelaksanaan Program Supervisi Akademik... Jadwal Superviisi Akademik.... Kesepakatan dengan guru tentang pelaksanaan Supervisi Akademik.

Instrumen yang digunakan dalam Supervisi Akademik.. Pendekatan Supervisi Akademik....

Tekhnik Supervisi Akademik.... Pelaksanaan Supervisi Akademik di SMP.. Pemantauan Guru BAB III BAB IV HASIL DAN LAPORAN SERTA MENINDAKLANJUTI HASIL SUPERVISI AKADEMIK DI SMP... Evaluasi Hasil Supervisi Akademik.... 6 Laporan dan menindaklanjuti hasil Supervisi Akademik. KESIMPULAN 7 LAMPIRAN-LAMPIRAN: 1. Instrumen Supervisi yang sesuai dengan Standar proses pembelajaran 2.

Instrumen pemantauan ii BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Supervisi akademik adalah menilai dan membina guru dalam rangka meningkatkan kualitas proses pembelajaran agar diperoleh hasil belajar peserta didik yang lebih optimal. Tujuan supervisi akademik yang dilaksanakan oleh kepala sekolah adalah untuk meningkatkan kemampuan profesional guru dalam merencanakan dan melaksanakan proses pembelajaran.Oleh sebab itu, sasaran supervisi akademik adalah guru dalam proses pembelajaran. Proses pembelajaran bisa terjadi di dalam kelas, diluar kelas, dan atau di laboratorium. Kelas dalam pengertian ini adalah kelompok belajar siswa bukan ruangan belajar. Bidang garapan supervisi akademik sekurang-kurangnya adalah menilai dan membina guru dalam(a). Penyusunan dan pelaksanaan kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP), (b).

Penyusunan silabus dan rencana pelaksanaan pembelajaran, (c). Pemilihan dan penggunaan strategi pembelajaran (pendekatan, metode, dan teknik), dan (d). Penggunaan media dan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran, serta (e). Perencanaan dan pelaksanaan PTK Untuk itu kepala sekolah sekurang-kurangnya harus menguasai empat bidang materi, yakni: (1) pengembangan kurikulum, (2) strategi/pendekatan/metode/teknik pembelajaran, (3) media dan teknologi informasi-komunikasi dalam pembelajaran, serta (4) penelitian tindakan, baik tindakan kelas maupun tindakan sekolah. Tanpa menguasai empat bidang materi tersebut tidak mungkin kepala sekolah bisa menilai dan membina guru dalam aspek-aspek pembelajaran. Kegiatan Supervisi akademik yang dilaksanakan oleh kepala sekolah terdiri atas memantau, menilai, membina, melaporkan, dan menindaklanjuti.

Memantau artinya kegiatan mencermati, mengamati, merekam, mencatat berbagai fenomena atau kegiatan yang terjadi dalam proses pembelajaran. Menilai artinya kegiatan mengumpulkan, mengolah, menganalisis dan menyimpulkan data untuk menentukan tingkat keberhasilan proses pembelajaran. Membina artinya kegiatan yang terencana, terpola dan terprogram dalam mengubah pola pikir dan pola tindak guru dalam proses pembelajaran. Melaporkan artinya kegiatan menyampaikan hasil-hasil pengawasan akademik baik secara lisan maupun tulisan kepada atasan dalam hal ini kepala dinas pendidikan dan kepada pengawas pembina. Menindaklanjuti artinya kegiatan membahas, mengolah dan memanfaatkan hasil-hasil supervisi untuk perbaikan pembelajaran dan program supervisi akademik selanjutnya.

Home » usb-serial ch340 Use the links on this page to download the latest version of USB-SERIAL CH340 drivers. All drivers available for download have been scanned by antivirus program. Here you can download latest version of verified & working Windows 7 driver for Mini USB 2.0 to TTL 6Pin CH340G Converter sold as BTE13-009/USB. CH340 Windows 8. Usb serial ch340 driver windows 7. 'This came from the driver CD that came with a cheap CH341 based USB to Serial adapter that had numerous other drivers on the CD as well. This is the correct driver for the serial adapter, and it includes drivers for Windows 7 x64. It also seems to have drivers for Windows 98, 2000, XP, 2003, Vista, and.' Arduino CH340 Driver Arduino LLC.